VISI DAN MISI
- VISI
“Terwujudnya pelajar Pancasila berdasarkan IMTAQ dan IPTEK, berwawasan lingkungan, berbudaya serta unggul dalam Literasi”
Adapun indikator ketercapaian visi sekolah yaitu :
- Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan karakter profil pelajar Pancasila.
- Mewujudkan peserta didik yang cerdas dan unggul dalam akademik dan non akademik.
- Mewujudkan peserta didik yang berwawasan lingkungan, peduli terhadap lingkungan, melestarikan kearifan lokal dengan mengedepankan IMTAQ dan IPTEK yang berdasarkan nilai-nilai Pancasila.
- Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar pancasila, yang memiliki enam dimensi utama, yaitu : Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia. Mandiri. Bernalar kritis. Kreatif. Bergotong royong. Berkebinekaan global.
- Mewujudkan peserta didik yang berwawasan global
- Mewujudkan peserta didik yang berbudaya
- Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam literasi
- MISI
- Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
- Menimbulkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah.
- Mendasari anak terampil, kreatif, dan bersaing secara positif.
- Membiasakan anak disiplin, jujur dan bertanggung jawab.
- Mewujudkan anak yang beriman, bertaqwa, berakhlaqul karimah dan kehidupan sehari-hari.
- Berteknologi memfasilitasi siswa untuk bisa menguasai IPTEK pada tingkat dasar.
- Mewujudkan peserta didik yang unggul dalam bidang akademik dan non akademik.
- Mewujudkan pendidikan yang mengedepankan pembentukan komunitas belajar sepanjang hayat yang melibatkan guru, peserta didik dan orang tua saling belajar sepanjang hidupnya.
- Melestarikan kearifan lokal sebagai bagian dari kekayaan budaya bangsa.
- Menumbuhkembangkan budaya warga sekolah dalam upaya perlindungan, pelestraian, serta pencegahan kerusakan dan pencemaran lingkungan dan sumber daya alam.
- Memupuk budaya peduli dan rasa empati terhadap lingkungan sekitar.
- Tercapainya pendidikan yang mengedepankan pembentukan profil pelajar pancasila, yang memiliki enam dimensi utama.
